Articles divulgatius I. Com s'aprèn segons les teories de l'aprenentatge conductista i cognitivista?

Segons les teoria conductista l'aprenentatge es dóna a partir del reforçament de la conducta que s'ha d'aprendre. Si a un alumne que ha de conèixer el nom de les comarques de Catalunya i les seves capitals el premiem amb amb un punt positiu cada vegada que sap la resposta, estem reforçant el seu aprenentatge.

La teoria cognitivista va més enllà i defensa que l'aprenentatge depèn de la consecució d'una sèrie d'etapes en la que es va assimilant la nova informació. Factors com la motivació, la resolució de problemes, l'adaptació al nou coneixement... fa que l'individu incorpori nous coneixements. Si en el cas de l'aprenentage de les comarques de Catalunya presentem a l'alumne material en el que partint del que ja sap: el seu municipi, la seva comarca, les comarques que l'envolten, si són d'interior, de muntanya o de litoral... Estem aplicant la teoria cognitivista.

El Jclic és un clar exemple de com les puntuacions reforçen l'aprenentatge i l'interès de l'alumne.

Autores: Montse Vidal, Míriam González, Laura Capdevila, Felissa Jodar (grup tacTIC)

Programari Multimedia Educatiu.JClic

Clic



Clic está formado por ejemplo un conjunto de aplicaciones de software libre que permite crear diversos tipos de actividades educativas multimedia. la Zona Clic es un servicio del Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña creado con el objetivo de dar difusión y apoyo al uso de estos recursos y ofrecer un espacio de cooperación abierto a la participación de todos los educadores / as que quieran compartir los materiales didácticos creados con un programa.



Tiene una gran versatilidad pues, permite diseñar tus propias actividades en función de los niños y niñas que tienes en el aula y de su evolución. permite actividades de refuerzo, de ampliación y el educador / a puede adecuar y construir sus propias actividades de manera creativa. relaciones, crucigramas, rompecabezas y una unfinitat de actividades. También se puede elegir aplicar las actividades realizadas y publicadas en Jclic de otros profesionales y otros centros no sólo de Cataluña sino de otras comunidades autónomas.



Clic consta del siguiente software;



JClic: Es el programa principal, y sirve para visualizar y ejecutar las actividades. Le permite crear y organizar vuestra propia biblioteca de proyectos, y escoger entre diversos entornos gráficos y opciones de funcionamiento.

JClic authorEsta herramienta permite crear y modificar proyectos JClic, en un entorno visual muy intuitivo e inmediato. También ofrece la posibilidad de convertir al nuevo formato los paquetes hechos con Clic 3.0, y otras prestaciones como la publicación de las actividades dentro de una página web o la creación de instaladores de proyectos.

Actividades de ejemploLa mejor manera de descubrir las posibilidades de JClic y aprender a crear nuevas aplicaciones es pasearse por las actividades de demostración y examinarlas. Este botón os llevará a una página desde donde podréis descargarlas e integrarlas en vuestra biblioteca de proyectos.

JClic reportsEste módulo permite gestionar una base de datos donde se recogen los resultados obtenidos por los alumnos al realizar las actividades de los proyectos JClic. El programa trabaja en red y ofrece también la posibilidad de generar informes estadísticos de los resultados.

Activitats

El Sistema Solar
Escola Miquel Bleach
Educació Primària
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/planete2/jclic/planete2.jclic.zip&lang=ca&title=El+sistema+solar+2


El Cos
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/cos/jclic/cos.jclic.zip&lang=ca&title=El+cos
CEIP CircellOlèrdola (Moja) (Alt Penedès)
Educació prmària



Coneixement del medi natural 4t de primària
Joan Verdaguer i Andrés
CEIP Sant IldefonsCornellà de Llobregat (Baix Llobregat)
http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3082